"La libertad y la salud se asemejan: su verdadero valor se conoce cuando nos faltan". Henri Becque

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

Semana del 19 al 23 de marzo

Escuela de Letras

Martes  de 08:30 am a 12:00 md en el aula 114, de 01:00 pm a 05:00 pm en el aula 110

Miércoles de 01:30 pm a 04:30 pm en el aula 114

Participantes	Docentes
Grupo estudiantes de Promoción de la Salud	María Nielssen Rojas
	Katherine Gamboa
	Ana Yanci Zuñiga
	Ana Leonor Rivera
	Gabriela Murillo

Descripción de actividades realizadas

En la mañana del martes realizamos un repaso sobre lo que fueron las exposiciones de educación para la salud, vimos el tema con profundidad y determinando como se da el proceso de aprendizaje, abordamos las 3 aristas del aprendizaje (cognitivo, conductismo y la motivación), se observo un video acerca del proceso de aprendizaje. 

Posteriormente se pasa una presentación del  tema, donde la docente Katherine se encarga de exponer términos y dentro de la presentación se presenta el termino de EpS de los docentes de la escuela, lo cual se presta para un análisis y una discusión interesante por ciertos términos dentro de la definición.

“Estrategia y herramienta para la gestión de la salud, con el propósito de promover el empoderamiento, la participación social, la resolución de problemas y el desarrollo ético de vida en condiciones políticas de equidad y libertad” (Equipo docente EpS, 2008).

Este mismo día por la tarde se recibe la clase de la Profesora Gabriela la cual inicia con una actividad fuera del aula, y se regresa para abordar las respuestas dadas por diferentes personas y se habla del FIA como un evento que promociona la salud. 

"Somos – a veces se nos olvida – un país que ha soñado en grande, pero sobre

todo, un país que una y otra vez ha hecho realidad sus sueños, porque ha puesto

voluntad y trabajado sin descanso para hacer realidad sus aspiraciones.”

Laura Chinchilla Miranda

Plan de Gobierno 2010-2014

Se aborda los que es el PND para realizar un análisis de su contenido y exponer lo que es el termino planificación, que es un plan, programa, proyecto y el ciclo de este.  En conjunto con la profesora, y mi compañera de trabajo del PAIS de Montes de Oca, realizamos  una pequeña reunión para planificar los pasos a seguir con el trabajo de investigacion, restablecer el contacto con la responsable del area y afinar detalles para una posible reunión, y se nos indica llevar leído e impreso el documento de ficha de estilos de vida saludable.

La mañana del miércoles se da el espacio para actualizar la información de las bitácoras y en mi caso aprovechar para leer el documento del PAIS y entender lo que se pretende con el trabajo. En la tarde del miércoles trabajamos sobre el tema de administración del uso del tiempo para realizar dos técnicas de obtención de datos cualitativos la observación no participante y el grupo focal.  Luego de dicha actividad se realiza una sesión de observaciones y análisis de las técnicas trabajadas y se proyecta una presentación sobre otras técnicas.

Logros, dificultades y emergentes

La educación para la salud es un tema que para muchas personas en un tema ajeno y desconocido, lo cual debería de ser aprovechado por los diferentes servicios de salud y educación ya que es una herramienta que a futuro puede generar en la sociedad una visión de la salud como algo mas integral  y pensar en procurar un bienestar adecuado en la sociedad. Algo que es necesario para lograr esto es participación y empoderamiento de las personas; y una voluntad política real para ver las necesidades mas preocupantes en nuestra sociedad.

Uno de los logros mas importantes en la semana fue y esto gracias a lo profesora tutora, y su esfuerzo e interés por el proyecto, el lograr contactar a la responsable del PAIS de San Pedro de Montes de Oca, para tener una reunión esta semana que viene para platicar algunos puntos del proyecto y establecer lo que se requiere en este proyecto, para lograr que este se logre llevar a cabo de la mejor manera posible. Como situación emergente y en el mismo tema se presenta la preocupación por la Ficha técnica enviada ya que contempla puntos que reflejados a largo tiempo requieren de una grandísima logística, para lo cual a consideración de la tutora, solo 2 personas no pueden trabajarlo o seria necesario un gran apoyo para realizarlas efectivamente.

Fue de gran relevancia la practica realizada con las técnicas de busqueda de datos cualitativos para como expuso uno docente en un grupo tan pequeño de gente hubo tantos criterios tan diferentes, tantas maneras de pensar, formas de expresarlo y analizar la información, que eso es lo que realmente conlleva el proceso, que es algo muy heterogéneo pero siempre debe de guardarse el respeto por la diferencia de criterios y tener una visión abierta de lo que se desea hacer y enfocar eso en el trabajo.

Propuestas, sugerencias y/o acuerdos:

ü  Es de gran ayuda para el estudiante el tener claridad a la hora de abordar temas de investigación, no solo el sentarse a hablar o ver una presentación, sino realizar trabajo fuera de las aulas para observar como se desarrolla el proceso y ser parte de este.

ü  Contar con el apoyo de un tutor en cada proyecto y que este cumpla ese papel en el apoyo al estudiante es sumamente importante, y cuando el tutor participa, se involucra en el proyecto es un placer, facilita la comunicación, el respeto y la critica constructiva.

ü  Se llega al acuerdo de establecer nuevamente la negociación en espacios donde los contactos han estado mas difíciles y tener visualizada ya una posible solución a una eventualidad.